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太原水肺潜水
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太原儿童美人鱼潜水在哪儿考证择优推荐
来源:www.sxjsswfw.com 发布时间:2022年01月19日

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在1970年业务扩张的过程中,PADI课程吸收了诸多教育学方面的经验和理念。创始人针对这一问题提出了课程设计的调整思路——尽可能让产品的开发、潜水课程的讲师及教练培训足够标准化——甚至将和教学相关的每一个环节都拆分开来,建立标准化模板,进而按照案例和模板教学,在反馈和检测教学效果之后,再进行后续教学计划的推进。随着模块化这种对学员更加友好的课程的推出,PADI从80年代开始进入了

体育行业中,有时会没有连锁化的概念,所以很难想着去经营,但标准化的运营对于企业的发展其实同样关键。客观来讲,PADI的发展环境、时机以及优势是可遇而不可求的,两位创始人的经历也很难再次复制。但PADI成立初期,对潜水教育体系的投资,或许是这家公司可以带给体育教育公司参考的经验。

太原儿童美人鱼潜水在哪儿考证择优推荐值得注意的是,在如今的PADI教学体系中——不仅有针对潜水员不同水平的进阶设计,对于同一水平的潜水员,也可以参与不同特长的课程来考取证明,成为不同专长的潜水员。

这样做既能限度地保证底线,还可以达到迅速普及的目的和效果。PADI生产的就是一种“标准化的标准”。课程可以标准化,教练考试也可以标准化,这样不同文化背景的人都能接受。就像USB插口的通用标准一样,不管外观设计得多漂亮,在插进电脑的那一刻都是一样的。这种设计利于课程的普及,也利于平衡教练间的个体差异。PADI的课程标准化不仅体现在文本上,还有动作和教学方式,比如OW 24个技巧,教学的三板斧(接触、目标和价值),和美国的SAT考试一样。这种标准化思路与连锁快餐店运营模式、教育机构及酒店培训相类似:即在保证基准的前提下,将课程归纳出一套SOP,老师可以进行流水线式的教学,课程水平也不再受限于老师个人的能力。

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